学校健身报告中被归类为超重的青少年似乎身体质量指数变化在短期内不会产生任何影响，纽约大学教育和社会政策研究所，雪城大学麦斯威尔公民与公共事务学院政策研究中心和哥伦比亚大学的一项新研究显示。

这项研究发表在《Proceedings of the National Academy of Sciences》上。

由于饮食和锻炼习惯在儿童时期建立，公共卫生官员主张对肥胖和严重肥胖进行早期监测和预防。给家庭提供健身评估可能是有益的，因为，令人惊讶的是，许多家长都没有意识到自己的孩子已经超重或肥胖。这种意识的缺乏成为孩子们达到更健康体重的障碍。这些评估的反对者认为，告知孩子他们超重可使他们受指责，会伤害他们的自尊，或可能激发欺凌行为。

美国学校越来越多地报道学生的体重、身高和身体健康状况，以及与学生和家长分享结果。纽约市公立学校在2007-2008年采取健康评估，包括健康措施，以及学生的身体质量指数（BMI）－一种对身高和体重的计算。而目前的报告显示了学生的BMI及在“健康区域”或“需要改进”的范畴，同时研究标签还包括健康体重、超重、肥胖。在“需要改进”类别中的学生的报告包括建议及与健康护理提供者谈话。

纽约市公立学校三分之一以上的学生超重或肥胖。这是因为儿童肥胖能够预测成年后肥胖并且与在学校的成功密切相关，”纽约大学教育和社会政策学负责人Amy Ellen Schwartz说。

研究人员使用纽约市教育部门的数据，分析了从2007-2012年公立学校学生的3692026个BMI记录。他们专注于体重指数接近于那一时期超重标准的442408名女性学生，与那些刚刚超过这个阈值的人进行比较。这项研究仅限于高中的数据，研究并没有评估报告父母或青少年与他们的健康护理提供者的谈话对结果的影响。

研究人员试图了解在一年的成绩单上被指定为超重或健康会对第二年的BMI有什么影响。他们的分析表明，超重的标签与女性学生的体重指数增加有关，特别是在高中，那些报告超重的学生第二年也容易报告出超重。

研究人员警告说，这项研究的结果只适用于公立学校接近超重的女学生，并不适用于纽约市学校报告BMI指数的整体效果。此外，本研究所使用的数据不能显示报告是否被父母实际收到，或在何种程度上学生或家长阅读和对待。对2011-2012年度的数据进行了分析，在健康报告后有了实质性的变化，BMI也是。

由于学校健身报告的潜在价值，研究人员正在继续与学校机构密切合作，使结果尽可能有用于家长。他们正在继续他们的研究，使用随机对照试验研究设计研究各种方法的效果。