Griffith格雷菲斯精神发育量表
1954年由英国心理学家Ruth Griffith编制，作者于1970年将量表扩展适用年龄到学龄前期（0～7岁），2006年又进行量表第三次修订。量表为诊断量表，包括六个分测验，1．运动：测查大运动的协调能力及有目的的应用大肌肉的能力，每个项目均为相应年龄儿童运动发展的关键年龄；2．个人与社会：测查儿童对外环境的应答、适应及生活自理能力，包括吃、穿、社会交往及社会适应等；3．听力与语言：测查儿童理解和应用语言的能力；4．手眼协调：通过手工操作细小物件反映精细动作的协调能力及手的灵活性；5．操作：测量有目的使用工具，完成精细操作的能力，同时也能反映感知觉能力；6．推理：评定儿童对实际生活中各种事物的理解能力，抽象概念以及对形态、长度、时间概念的形成与应用。
Griffith格雷菲斯精神发育量表和常模是合在一起的，测查表既是量表，也是常模。量表的内容以儿童月龄排列，从儿童出生之日算起，2岁之内每一月龄有两个项目，2岁以上每2个月龄有一个项目，推理一项仅在3岁以后方才测查。所有测试项目都是作者经过对正常儿童发育过程精细观察、精心筛选后设计而成，依据发展的顺序逐次排列，因此量表可以看作是儿童从出生开始按月排列，可以观察到的生长发育指标体系。
配置清单：
Griffiths智力测验（第一年）
Griffiths智力测验（第二年）
Griffiths智力测验（第三、四、五年）
Griffiths智力测验（第六、七、八年）
Griffiths智力测验测试指导（0－5岁）
Griffiths智力测验测试指导（5－7岁）
Griffiths智力测验（5－8岁）
彩纸一张，小白瓶（轻重各1）格雷费斯儿童精神发育检查报告单（30张），模板（一）、（二）（嵌套图形木块），小汽车（带拉绳），彩条（8色各1），小白椅（1个），餐具一套，十二生肖，红木棒，镜子，钟表，剪刀，手电，电池，跳绳，握环，皮球，摇铃，念珠（4色各3）（2串），正方形小白纸，水果蔬菜小书一本，方木（篮、红、黄各3），盒子（篮、红、黄、图片）。