一项新研究显示，美国孩子在今年学校期间对兴奋剂药物的使用，比在暑假要高30%。

根据研究人员，这些发现显示，很多孩子或许使用兴奋剂来帮助其满足学业需要。

兴奋剂药物可提高注意力且帮助控制与ADHD（注意力不集中/多动症）相关的症状。研究人员说道，它们是在青少年中使用最广泛的药物。目前，约6%的美国孩子使用兴奋剂，而1996年时的使用率是约2.4%，该研究作者们表示。

这项目前的研究包括对美国2007-2008学年度所开具兴奋剂处分的分析。该研究显示，上学期间对这些药物的使用在更富裕家庭的孩子中更高。研究人员发现，上学期间的兴奋剂使用在具有更高学业标准的州内要更大些。

尽管该研究发现在上学期间的兴奋剂药物使用要更高，但这并未梳理出发生这种现象的准确原因。然而，研究人员们怀疑，父母亲——要么故意，要么无意——或正在上学期间给予其孩子兴奋剂药物，以让他们获得更大的教育优势。

“许多父母亲面对着一个艰难决定：他们要给予其孩子药物以帮助他们应对日益增加要求的学校环境吗？”该研究主要作者暨美国耶鲁大学管理学院组织行为学副教授Marissa King在一份大学新闻稿中说道。

“不能试图让孩子们通过服用兴奋剂来适应学校系统，我们需要密切观察在学校中正在发生的事情。”King表示。

该研究出版于近期的《美国社会学评论》（American Sociological Review）期刊。