来自宾夕法尼亚大学的认知科学学家Judith F. Kroll说，使用双语和学习语言在某种程度上可以改变人的思想和大脑，其中很多都是积极的。

“近期的研究揭示，使用双语能改变大脑的网络结构，增强人的认知能力，更容易习得新技能，”心理学家、语言学家Kroll教授说道。

研究者已经明确，会说双语的人和只能说单语的人的大脑结构和网络是不同的。大脑的这种改变有助于双语者说出想说的语言，而尽量减少“错误的”语言。

就如同人类不是完全一样的，双语者的思想和大脑的改变也不是完全相同，这种改变根据个人学习语言的情况而定，比如学习的是什么样的语言，以及在什么样的情景下使用。

“从近期的研究中我们知道每一个语言加工水平——从单词到语法到言语——均存在跨语言相互作用和竞争，”Kroll教授说道。“有时候我们可以在人们的行为中观察到这种跨语言的作用，不过有时候我们只能在大脑的数据中看到这种作用。”

近日，Kroll教授在美国科学促进协会的年会上发表了双语学习和使用如何影响人的思想和大脑的研究。

双语者的两种语言一直都是活跃状态，这就意味着双语者想关闭其中一种语言是比较困难的，两种语言一直处于相互竞争的状态。两种语言的这种相互作用反过来又会重塑大脑网络。

“双语的使用所引起的结果不仅仅是语言上的，还会影响大脑网络的重塑，导致双语者的谈判竞争认知优于一般人群，”Kroll说道。