日前，英国华威大学发布的一项最新研究表示，他们可以利用葡萄干和塑料杯，通过一个简单的小实验预测学步儿童未来的学习成绩。

该项研究结果已发表于The Journal of Pediatrics，主要的研究负责人是来自华威大学心理学部门的Dieter Wolke教授与他的同事们。

该实验主要是首先把装着葡萄干的塑料杯放在一个年仅20个月大的小孩面前，然后测试他们去拿起葡萄干来吃的时间，通过该时间的长短来准确地预测出小孩8岁时的学习成绩。

研究人员通过分析558名儿童的实验数据最后得到的结论，这558名儿童是自1985年以来，至今仍在进行着的德国巴伐利亚纵向研究项目的其中一部分儿童。

每个儿童都是在怀孕后25-41个星期后诞生，并且在20个月时接受试验，他们的自制力就是通过前面所说的“葡萄干”游戏来进行评价。

在测试中，葡萄干都是放置在他们面前，并且用塑料杯盖着，在连续三个测试中，这些小孩都被要求不要触摸及吃葡萄干60秒。

早产婴儿自控力及学习成绩差

在这些被测试的儿童当中，有37%的儿童等不及10秒就开始触摸葡萄干，有39%的儿童是在11-59秒之间，而仅有29%的儿童可以等到60秒。

早产的儿童（在本研究中定义为怀孕25-38周后出生的儿童）比那些正常生育的儿童更容易在60秒之前触摸葡萄干。根据研究结果可看到，越早出生的儿童，自控力越差。

这些被测试的儿童在七年后，亦即在他们8岁左右再次采用标准的测试题对他们的阅读、拼写、写作及计算能力进行测试，以评价他们的注意力。

研究发现，早产儿童及那些之前测试有自控力差的儿童与那些正常生育及学步时自控力强的儿童相比较，他们在8岁时表现出来的学习成绩更差。

先前的研究以及表明了早产儿童在注意力及学习能力上更有可能遇到障碍，因此在后来的试验结果表明，这种效应可能是由早期抑制控制能力引起的。

“这些发现为我们研究早产与长期注意力困难及学习成绩差之间的联系提供了新的信息。”他们补充道。

另外，研究人员表示，他们的研究结果表明了葡萄干游戏可以有效地预测儿童未来的学习成绩。

Wolke教授解释道：“一个简单且只需5分钟的游戏任务就可以预测早产儿及足岁儿童的注意力及学习能力。结果还指出了对早产儿进行早期干预的潜在的创新途径。”

尽管早产儿在发育及健康方面会遇到更大的风险，但在今年早些时候发表在《美国医学会杂志》的一项研究发现，如今的早产婴儿已经比20年前有了很大的改善。