SZS-6型闪烁增视仪——儿童弱视治疗
操作方法
1.将仪器的主机插到电源插座上，主机上的电源指示灯亮，增视镜内出现中间红色及周边黄、绿色灯光交替闪烁。
2.训练时，增视镜内色光交替闪烁三个频率。
3.调好瞳距，头戴或手持治疗镜紧贴于眼前，两眼专注镜内的红色光标。
4.需单眼治疗时，将黑色遮盖片盖住另一边镜片上。
5.训练时间为定时器自动控制，时间到自动停止，摘下增视镜。
SZS-6型闪烁增视仪——儿童弱视治疗
的使用方法：
1、头戴式可调瞳距双目增视镜解决了单目镜不能双眼同时训练、易分散专注训练等缺点，可对双眼立体视和融合机能的训练。
2、使用前可由眼科大夫测出患儿的瞳距，家长也可按下列方法测量。
3、测量时被检儿童端坐，平视正前方远处一目标，测量者（简称甲）将尺子放在被测儿童（简称乙）鼻根部，0刻度对准乙右眼瞳孔内缘处，甲用右眼看乙左眼的瞳孔外缘所对准的刻度数，即为乙的瞳距。
4、参照“刻度与瞳距对应图表”，找出对应刻度，按图示调整好增视镜，使镜内两红光对准两眼的黄斑中心。
5、防止患儿随意旋扭已调整好的增视镜。
6、随患儿年龄增长，应重新按“对应图表”调整。
原理：
以脉冲多频红、绿、蓝（黄）色光交替闪烁刺激视觉系统，使视锥细胞视觉中枢兴奋，利用瞳孔对光反射，诱发调节反射，改善眼的调节机能。
弱视：
以脉冲多频红、绿、蓝（黄）色光交替闪烁刺激视觉系统，使视锥细胞视觉中枢兴奋，激活视觉系统，促进视觉发育。
近视：
近视眼的发生与发展与睫状肌调节机能密切相关，本仪器利用瞳孔对光反射诱发调节反射的原理及交替闪烁色光兴奋视觉系统的特性，结合双视标红光为主的刺激，改善睫状肌舒缩机能，防止睫状肌过度紧张、痉挛及硬化，促进血液循环和代谢，达到“治假仿真防加重”的目的。
音乐治疗原理：音乐通过听觉传入中枢神经系统，可控制机体的本能活动，调节内脏活动、情绪活动、并参与记忆活动。并且具有多种调节与整合功能，使大脑技能处于良好状态。
产品还结合精细目力训练法、光栅视觉刺激法（CAM）、后像增视法、光刷疗法、遮盖法、脉冲针灸刺激眼部穴位等综合疗法，刺激视觉系统，促进视觉发育。
6型适用于治疗弱视、斜视、调节性近视、散光。
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